Arany János Általános Iskola  |  2400 Dunaújváros Március 15 tér 5.  |  OM: 030037  |  Telefon/fax: (25) 437-625

Iskolánk története, hagyományai és legfontosabb jellemzői

2004. július 1-jén Dunaújváros Önkormányzata határozata értelmében az Arany János és a Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola egyesült. Jogi önállóságát az Arany János Általános Iskola tarthatta meg, a Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola intézményegység lett.
A Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskolát 1980-ban alapították a Béke II. városrészben. Az épület 20 tantermes, körülbelül 500 tanuló befogadására készült. AranyMegalakulásától kezdve működött a német nyelvi tagozat. 1999 óta a testnevelést oktatása is emelt szinten folyt. Az intézmény 1986-ban vette fel Kőrösi Csoma Sándor nevét.

Az Arany János Általános Iskola 1982 őszén épült a Béke II. városrészben, a Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola közvetlen szomszédságában. A megnövekedett létszám miatt szükségessé vált, hogy két iskola működjön egy területen. Intézményünk 20 tanteremmel, két előadóteremmel, 4 napközis szobával, 1606 m2-nyi tornateremmel (közösen használta a két iskola) és könyvtárral gazdagította a város ellátottságát.

Kőrösi Csoma Sándor mellszobra. Pedagógusaink szaktárgyuknak megfelelő végzettséggel rendelkeznek. Tantestületünk szakmai és módszertani felkészültsége a tanulók folyamatos továbbhaladásában, a tanulmányi és a sportversenyekben való eredményes részvételben, valamint az iskolából kikerülő tanulók eredményeiben tükröződik.

A Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola aulájában Kőrösi Csoma Sándor mellszobra található.

Városi-, városrészi rendezvényeink révén gyorsan sikerült bekapcsolódnunk Dunaújváros oktatási és közéletébe egyaránt (Arany galéria, városrészi közkönyvtár, zeneiskola, véradások, városi, városkörnyéki és megyei szintű tanulmányi versenyek rendezése stb.).

Az intézmény pedagógiai tevékenységének megújítását a szülői igények jelentősen befolyásolják. Azok az iskolai feladatok, melyek teljesítését elvárják az iskolától, olyan hagyományos feladatok, melyek a társadalmi beilleszkedést és az ehhez szükséges viselkedési normák kialakítását segítik elő.


A beiskolázási körzetünkben élő családok szociális, anyagi és kulturális helyzete egymástól nagymértékben eltér, ezért az oktató és nevelőmunkát ennek megfelelően tervezzük. Fontosnak tartjuk a tehetséges, jó képességű tanulók fejlesztését, valamint a tanulási nehézségekkel küzdő gyerekek felzárkóztatását is.

Tudjuk, mit várnak el a szülők a nyolc osztályos alapozó iskolától: ennek érdekében pedagógiai programunkban kiemelt szerepet kap a magyar nyelv helyes használatára nevelés. Az alsó tagozatban a hagyományos szótagoló olvasással - hangoztató - elemző - összetevő módszerrel - tanítjuk a gyerekeket.

Az emelt szintű angol nyelvi oktatás szintén városi beiskolázással történik. Első, második és harmadik osztályban felkészítő játékos foglalkozásokon vesznek részt a tanulók. Az emelt szintű oktatás csoportbontásban folyik. Rendszeresen részt veszünk tanulmányi versenyeken, ahol kiváló eredményeket érnek el tanulóink. Angoltagozatosaink sokszor képviselik megyénket az országos döntőn. Legjobb eredményeink: országos 1. és 3. helyezés. A nem nyelvi tagozatos osztályok 4. osztálytól tanulhatnak angol vagy német nyelvet.

Az emelt szintű rajzoktatás célja a művészetek iránt érdeklődő, képi kommunikációban jártas, önkifejezésre sokoldalúan képes, kreatív gondolkodású személyiség formálása. Az 1986-ban alapított rajztagozaton az eddig végzett tanulóknak kb. negyede tanult tovább képzőművészeti szakközépiskolában. Tehetséges diákjaink országosan is kiemelkedő eredményeket érnek el a különböző rajzpályázatokon.
A tanórákon és a műhelyfoglalkozásokon a legváltozatosabb művészi technikákkal ismerkedhetnek meg a gyerekek. A tagozat keretein belül, a hagyományos képzőművészeti ágak mellett már 1. osztálytól foglalkozunk mozgóképkultúrával és számítógépes grafikával. A vizuális nevelés tárgyi és technikai feltételei kiemelkedőek.

Arany Galériánkban rendszeres kiállítást láthatunk rajztagozatosaink munkáiból: szép grafikákat, szőtteseket, agyagmunkákat, batikolt pólókat. A szakmai programot széles körű szabadidős tevékenység egészíti ki az érdeklődő tanulók számára: alkotótáborozás, kiállítás- és múzeumlátogatás. A szülők és az alapítványok biztosítják a gyermekek iskolán kívüli tevékenységének fedezetét.


Pedagógiai programunk kiemelt területe a tehetséggondozás és felzárkóztatás. Anyagi lehetőségeink függvényében a tanórákon kívül a következő területeken képezhetik magukat diákjaink: számítástechnika, matematika, szorobán, angol, német, énekkar, bélyegkör, atlétika, természetjáró, tánc, grafika, kerámia, szövő, videó-operatőr, közlekedésbiztonsági szakkör. A nyolcadikosok felvételi előkészítő foglalkozásokra járnak.

Kiemelkedő sporteredményeink a rendszeres sportolási lehetőségeknek valamint jó személyi és tárgyi feltételeinknek köszönhetők. Eddig atlétikában, röplabdában, aerobikban, labdarúgásban, kézilabdában, tollaslabdában és asztaliteniszben értünk el megyei és országos szintű eredményeket. A városi sportiskola bázisintézménye vagyunk az atlétika, kézilabda és labdarúgás területén.

Az emelt szintű képzés mellett működik fejlesztő osztály is, ahol a pedagógusok a nehézségekkel küzdő tanulókkal kiemelten foglalkoznak. A lassabban haladók részére korrepetálást tartunk. A lemaradó gyerekekkel gyógypedagógusaink, fejlesztő pedagógusaink foglalkoznak. Szoros kapcsolatban vagyunk a Beszédjavító Intézettel. Logopédusuk rendszeresen figyelemmel kíséri gyermekeink beszédfejlődését.

A szülők és a középiskolák által is magasnak ítélt oktatási színvonalunknak köszönhetjük, hogy tanítványaink a nálunk elért szintet a további tanulmányaik során is tartani tudják.

Az alsó tagozatos gyermekek körében nagyon népszerű az iskolaotthonos oktatási forma, mely elsősorban a gazdag szabadidős programoknak köszönhető. A szabadidő hasznos eltöltésére, a szórakozásra számtalan lehetőséget nyújt iskolánk.

Legfontosabb rendezvényeink: az Arany-napok, a gyermeknap, a karácsonyi ünnep és a szülők-pedagógusok bálja. Hagyományos városi, megyei rendezvényeink közül közismertek: a Szentágothai János biológiaverseny, a matematikaverseny, az angolverseny, az Arany János Szavalóverseny, a Kazinczy Szép Magyar Beszéd verseny, az informatikaverseny és az Arany-kupa.

A rendszeres osztálykirándulások mellett eddig 8 iskolakirándulást is szerveztünk vonattal, hajóval. 2003-ban 2 napra Csillebércre utaztunk. Intézményünkben nagy hagyománya van a táborozásnak. Mi vagyunk a városban az egyetlen olyan iskola, mely saját táborral rendelkezik - az alkotótáborairól híressé vált - Képespusztán (Mecsek). A kirándulások fedezetét a szülők, az alapítványok és a diákönkormányzat biztosítja.

A leendő iskolások szüleinek októberben tájékoztatót és bemutatkozó szülői értekezletet tartunk, ahol megismerhetik az iskolánkban folyó munkát, az „aranyosok” leendő elsős tanítóit. Novembertől „Iskolanyitogató” programsorozatot indítunk a nagycsoportos óvodásoknak.

Az óvodások számára minden évben rajzpályázatot hirdetünk. A beérkezett több száz alkotásból minden decemberben kiállítást rendezünk.

Márciusban a népszokásnak megfelelően az óvodásokkal együtt Gergely-járást tartunk, így invitáljuk őket az iskolába.

 


Hírek röviden

A minőségi közoktatás közös ügyünk. Mindannyiunk érdeke, hogy gyermekeink olyan iskolákban tanulhassanak, ahol egyéni képességeiket messzemenőkig figyelembe véve oktatnak. A részletekről a Kompetencia menüpont alatt olvashatnak!